信阳师范大学土木工程一级学科硕士学位授予标准
（2019年7月bwin必赢学术委员会和学位委员会讨论通过）
第一部分 本学科概况和发展趋势
一、学科概念
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指工程建设的对象，即建造在地下、地上、水中等的各类工程设施；也指其所应用的材料、设备和所进行的包括勘测、设计、施工、管理、监测、维护等专业技术。
土木工程在其伴随着社会进步和科学技术发展的过程中不断被注入新的内涵，其中材料的变革和力学理论的发展起着最重要的推动作用。从远古时代的掘土为穴、架木为桥，到近现代的高楼林立、桥隧通途，土木工程极大地改善了人类的生产生活质量，并在国民经济和社会发展中占有极其重要的地位。
二、学科基本情况
信阳师范大学土木工程学科筹建于1984年，1988年开始招收工业与民用建筑工程专业专科生，1997年开始招收建筑工程教育专业本科生，1999年开始招收土木工程专业本科生，2004年开始招收工程管理专业本科生，2013年开始与韩国汉阳大学合作开办土木工程专业本科教育，2019年开始招收道路桥梁与渡河工程专业本科生。
学校于2012年在应用数学硕士点设置岩土力学中的数学方法研究方向，开始招收硕士生；2013年与桂林理工大学开展岩土工程硕士生联合培养工作。2014年获批工程硕士（建筑与土木工程领域）专业学位授权点，2015年开始招生，2017年该授权点入选河南省特色品牌硕士专业学位授权点，截至2019年6月已培养硕士生36名。2018年获批土木工程一级学科硕士学位授权点，2019年开始招生。
三、学科方向（培养方向）
从区域经济社会发展需求出发，结合自身研究积累，本学科目前设置岩土工程与结构工程2个培养方向。
（1）岩土工程：是研究土和岩石的工程特性、场地条件评价、建（构）筑物基础及土工构筑物设计、施工、监测与管理的工程学科。
（2）结构工程：是研究土木工程中具有共性的承重体系结构选型、力学分析、设计理论和建造技术及管理的学科。
四、自身特色
大别山革命老区面积近11万平方公里，人口近5000万；作为该区域中唯一的土木工程一级学科硕士学位授权点，本学科肩负着培养本区域本领域高层次科技人才的社会责任。为此，本学科扎根老区，服务需求，结合岩石力学与工程、非饱和与特殊土力学及工程、新型土木工程材料、工程结构数值分析、桩基动力学与工程等自身研究积累开展人才培养、科学研究和社会服务。
五、发展趋势
当前，面临强震、台风等自然灾害的频发、自然资源的短缺、人类居住环境恶化以及人类上天、入地、下海的探索与发展，使得土木工程建设进入安全、舒适、节能、环保、耐久的可持续发展阶段，借助于多学科交叉的精细化、智能化、高效化的全寿命周期设计与管理正成为土木工程的未来发展趋势。
六、发展目标
以岩土工程、结构工程2个学科方向为核心，构建完备和规范的研究生培养体系；建设一支学术水平高、科研能力强、结构合理的专业化教学团队和导师团队；加强校内外科研创新平台建设；取得具有创新性的高水平科研成果；提高服务社会能力，满足区域经济社会发展的建设需求。
第二部分 硕士学位的基本标准
一、获得本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
1．基础知识
在工科本科毕业生必须掌握的数学、物理、化学知识的基础上，掌握数值分析、数理方程、矩阵论、应用统计、随机过程等高等数学知识。
2．专业知识
掌握土木工程学科某一专业方向较为系统深入的专业基础知识和专业技术知识，了解本学科的技术现状和发展趋势，主要包括：（1）弹塑性力学、结构动力学、热力学及有限单元法等的基本原理、分析方法和发展趋势；（2）现代工程材料的基本组成、结构与性能、技术现状和发展趋势；（3）土木工程某一专业方向的基本理论、分析方法、技术现状和发展趋势；（4）现代土木工程施工与管理的技术现状和发展趋势；（5）土木工程结构的全寿命分析、维护理论、技术现状和发展趋势。
各学科方向要求的专业知识如下：
岩土工程：高等土力学、高等岩石力学、高等基础工程学、岩土工程施工等。
结构工程：高等混凝土结构、高等钢结构、高等结构设计、高等结构试验等。
3.工具性知识
（1）外语知识：熟练阅读理解专业外文文献，一定的翻译写作能力和基本的听说交流能力。
（2）计算机知识：熟练运用计算机操作系统，至少掌握一种行业内常用的分析应用软件。
（3）文献检索知识：熟练掌握文献、信息、资料的一般检索方法及互联网检索技术。
（4）实验知识：掌握土木工程试验的基本方法。
（5）行业规范、标准知识，以及相关的经济、管理、法律法规等知识。
二、获得本学科硕士学位应掌握的基本素质
1．学术素养
（1）科学素养：扎实的专业知识，以及复杂问题的抽象、建模能力和科学思维方式；严谨的治学态度和求实的科学精神，避免学术浮躁；持续不断学习、理性的质疑精神和百折不挠的开拓精神；具有创新意识和一定的创新能力。
（2）工程素养：对新体系、新技术、新工艺的推广或对现有技术进行革新的进取精神；勇于承担责任、团结合作、沟通协调的职业精神；面对挑战和挫折的乐观主义精神；良好的市场、质量和安全意识，注重环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感。
（3）了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识：维护他人知识产权，尊重他人尚未获得知识产权的成果，保护本人尚未获得知识产权的成果。
2．学术道德
（1）恪守学术规范和学术道德规范：严禁考试作弊或通过不正当手段获取成绩；严禁在学位论文或学术论文中存在诸如抄袭剽窃、编造篡改数据、一稿多投、随意署名等学术不端行为；严禁购买或由他人代写学位论文。
（2）遵纪守法：遵守国家有关保密和知识产权的法律、法规。
三、获得本学科硕士学位应具备的基本学术能力
1．获取知识的能力
具有从书本、期刊、影像、会议、互联网络和生产实践等多种可能的途径快速获取符合专业需求及研究复杂工程问题的信息、研究方法的能力，以及通过系统的课程学习、自学、专业实践、文献阅读等方式有效获取研究所需知识和方法的能力，并善于总结与归纳。
2. 科学研究能力
发现问题、全面了解问题，并对其进行质疑和评价能力；复杂土木工程问题的建模能力，以及问题的影响因素的定性分析能力；综合运用所学知识和相关成果，提出研究思路、设计技术路线，并采用理论、实验、数值计算等手段，分析并解决工程技术问题的能力。同时，具有通过清晰明了的语言表达和逻辑严谨的归纳总结来论证其工程问题解决过程的能力。
3．实践能力
本学科硕士生应具有较强的实践能力，包括熟悉土木工程一般工作流程和执行规范，综合利用专业知识开展学术研究或进行创新试验、技术开发、组织实施的能力，土木工程试验技能，与他人合作的能力；尤其应具有善于将土木工程基本理论、专业知识与生产实践、应用技术探索等相结合以处理复杂土木工程问题的能力。
4．学术交流能力
较强的文字表达和语言表达能力，并能够采用多种手段相结合进行学术表达（阐明学术思想、研究思路、研究内容、技术手段及研究成果）；具有一定的学科内、跨学科及国际学术交流与合作能力。
5．其他能力
一定的组织协调能力和国际视野。
四、学位论文的基本要求
1．规范性要求
硕士学位论文的组成内容、版式格式、符号术语、语言表述、图形表达、引文注释等应规范严谨。学位论文应包含如下内容：（1）封面：论文题目（中英文）、论文作者、指导教师、学科门类、专业名称、培养单位、完成日期。（2）独创性声明和关于论文使用授权的说明：需有作者及导师的亲笔签字。（3）中英文摘要与关键词。（4）论文目录，以及公式、图表清单和符号及缩略语表。（5）论文正文：含选题依据、文献综述、研究内容和研究成果、结论与展望。（6）参考文献。（7）必要的附录。（8）致谢。
2．质量要求
硕士学位论文应满足以下的要求：（1）论文工作应在导师指导下独立完成，工作量饱满，论文工作时间不少于一年。（2）论文选题应具有较强的理论意义或实用价值，论文成果具有一定的先进性和实用性。（3）论文应表明作者已广泛阅读国内外相关文献，文献综述应对所研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析。（4）学位论文应综合应用基础理论、专业知识和试验/数值模拟等技术手段，对科学研究课题和较复杂工程问题进行分析研究，方法科学，结果可信，且应具有一定的技术难度或理论深度。（5）论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范。
